Úszó Pingvin Magánóvoda 

Az első két hónap, szeptember – október fő nevelési feladata a beszoktatás. A beszoktatás időszakában folytatódik a család, a bölcsőde nevelőmunkája, másrészt új módon kiegészül. A nevelés a magánóvodában családias, derűs légkörben folyik, biztosítva a gyerekek fejlődéséhez szükséges sokféle változatos tevékenységet.

Gondozási feladatok és az egészséges életmódra nevelés:
A kisgyerek jó közérzetéhez a felnőtt testközelségére is szükség van. Ez a testi kontaktus a kapcsolatnak az a formája, amikor a felnőtt nemcsak dédelgeti, ölbe veszi, de segíti a gyermek „munkáját”, tevékenységeit.

Testápolás

Szappan, a törölköző, wc papír használata kezdetben segítséggel, a kiscsoport végére önállóan tisztálkodnak.

Önkiszolgálás

A gyermek felnőtt segítségével ismerkedik meg az egyes használati tárgyak alkalmazásával, az önkiszolgálás különböző műveleteivel, azok sorrendjével. Kiscsoport végére ez a folyamat teljesen önállóvá válik.

Étkezés

Evőeszközökkel önállóan kiszolgálják magukat és a szalvétát megfelelően használják.

Öltözködés

Ruhájukat, cipőjüket önállóan le- és felveszik, segítséggel ki- és begombolják, saját holmijukra vigyáznak. Közösségi élet szokásai és a közösségi magatartás: az alapvető szokások kialakítása már 3 éves kortól kezdve szükséges. A szokások értelmezésének felismerésével viselkedésük szabályozóivá válhatnak.

A gyermekek tevékenységi formái

A 3-7 éves gyermek alapvető fő tevékenysége a játék. Kezdettől fogva ismerjék meg a szabályokat, a szokásokat, a játékok helyét és rendeltetésszerű használatát. Tiszteljék társaik játékát, és kérjék, illetve adják át egymásnak a játékszereket.

Irodalmi nevelés

Anyanyelvi nevelés – versek, mesék, mondókák, verses mesék (kiscsoport végére 8-10 mondóka és vers ismerete).

Zenei nevelés

Hallás, ritmus, időérzék, zenei emlékezet és zenei alkotókedv fejlesztésére dalok, dalos játékok, mondókák, zenehallgatás. (Kiscsoport végére 5-7 mondóka és 10-14 dal ismerete).

Vizuális nevelés

Építő, ábrázoló, alkotó tevékenység, firkálgatás (ceruza, zsírkréta), festés, gyurmázás, tépés, nyírás, ragasztás segíti a gyermek térbeli, formai és színképzeteinek kialakulását, gazdagodását.

Külső világ tevékeny megismerése

Komplexen jelenik meg a többi tevékenységgel. Egy-egy téma köré szerveződik az összes többi tevékenység. A különböző környezeti témákkal együtt jelenik meg a matematikai tartalom. Kiscsoportban nincs külön matematika. Kiscsoport végére a környezetben szerzett tapasztalataikat itt érthetően kifejezik.

Angol nyelv

Egyszerűbb gyermekdalok, mondókák és versek ismerete. Alapszínek, 1-10-ig számok, bemutatkozás, köszönés, alapvető ételek nevének ismerete. A tevékenységek 9:00-9:30-ig tartanak, ebből kb. 10 perc.

Szabadidős tevékenységek

Udvari játék, élményszerző séta, kirándulás, színház- és múzeumlátogatás során ismerik meg a közlekedés, sorban állás szabályait.

Pihenés

Az alváshoz szükséges nyugodt légkör megteremtése és a mindennapos alvás előtti mese elengedhetetlen a gyermek egészséges fejlődéséhez.